为进一步提升思政课教学质量，充分发挥优秀教师的示范引领作用，增进教师之间的交流与互鉴，夯实《中国近现代史纲要》课程的教学基础，近日，中国近现代史纲要教研室组织开展了一场教学观摩研讨活动。本次观摩课由赵红老师主讲，授课内容聚焦于课程导言部分，教研室全体教师参与听课、评课。

课堂上，赵红老师紧扣课程定位与育人目标，对课程性质、学习意义、主要内容、逻辑框架以及学习要求等核心要点进行了系统且深入的讲授。其教学思路清晰、重点突出、逻辑严谨，巧妙地将历史叙事与价值引领有机融合。既讲清“学什么”，又阐明“为何学、怎么学”，有效激发学生学习兴趣，为整门课程的顺利开展奠定了良好开端。赵红老师教态自然、语言精炼、互动得当，充分展现出扎实的专业素养与成熟稳健的教学风范，为在场的教师们提供了一个高质量的教学范例。

   观摩结束后，全体教师围绕本节课展开了集中研讨。大家一致认为，导言课是纲要课的“开篇之讲”至关重要。赵红老师的教学设计科学合理，教学环节完整流畅，育人导向鲜明突出，兼具理论深度与教学温度，对优化导言教学、提升开篇课堂吸引力具有极高的借鉴价值。与会教师还就教学导入、重难点处理、课堂互动以及史料运用等方面进行了深入交流，分享各自的教学经验，共同探讨解决教学难题，真正达到了互学互促、共同提升的目的。

此次教学观摩活动，为教研室教师搭建了观摩学习、研讨交流的专业平台，有效促进教学理念更新与教学能力提升。下一步，中国近现代史纲要教研室将持续开展常态化教研活动，深耕课堂、精研教学，不断增强纲要课的思想性、理论性与亲和力、针对性，切实落实立德树人根本任务。

                            初审：孙伟

                            复审：赵占元

                                     终审：赵丽娜