为深入推进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学改革，切实提升思政课教学质量与育人实效，近日，马克思主义学院概论教研室在学院会议室举办了一场以“OBE 理念下《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学设计创新与实践”为主题的教研活动。本次活动由教研室副主任邵雅菲主持，概论教研室全体教师共同参与。

活动伊始，邵雅菲副主任对OBE 成果导向教育理念进行了全面且深入的解读。她详细阐释了该理念的核心内涵、实施路径，并结合思政课教学改革的具体要求，重点说明了如何将 “反向设计、正向实施、多元评价、持续改进” 的 OBE 核心理念融入到《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学目标设定、教学内容重构、教学方法创新以及课程评价改革的全过程。她强调，要坚持以学生学习成果为中心，推动思政课从传统的“知识传授”模式向“价值引领、能力培养、知识传授”三位一体的模式转变，从而不断增强课程的思想性、理论性、亲和力和针对性。

在交流讨论环节，与会教师紧扣研讨主题，结合自身教学实践展开了热烈交流。大家围绕如何依托OBE 理念优化课程模块化设计、创新线上线下混合式教学模式、开展项目化实践教学以及构建过程性与多元化评价体系等关键问题进行了深入探讨。教师们积极分享教学案例、实践经验以及改进思路，进一步明确了教学改革的方向和重点。

此次教研活动，为概论教研室教师搭建了交流学习、凝聚共识的平台，有效推动了OBE 教育理念与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学深度融合。

展望未来，马克思主义学院概论教研室将以此次活动为契机，持续深化教学改革与创新实践，把研讨成果转化为具体教学行动，不断提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学质量和育人水平，为落实立德树人的根本任务贡献力量。

                                      初审：邵雅菲

                                     复审：赵占元

                                     终审：赵丽娜